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文化庁月報
平成23年8月号(No.515)
連載
鑑 文化芸術へのいざない 61
鑑 文化芸術へのいざない 62
いきいきミュージアム 〜エデュケーションの視点から〜 5
日本の伝統美と技を守る人々 重要無形文化財保持者編 41
文化交流使の活動報告 81
伝建地区を見守る人々 伝建歳時記 75
国立大学施設探訪〜近代の記憶 そして未来へ〜 11
言葉のQ&A 17
特集
地域における日本語教育の展望
−日本語教育の総合的推進を目指して
【文化庁提言】世界，日本，地域から見る日本語教育
我が国における外国人の状況について概観し，日本語教育の重要性や文化庁における日本語教育施策，政府全体の日本語教育施策の総合的な推進等について説明します。
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【寄稿】多文化共生の地域づくりと日本語教育
地域における日本語教育は，主に市民ボランティアを中心に取り組まれており，まさに多文化共生の最前線にあります。その現状と課題，今後の展望について説明します。
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【座談会】地域における日本語教育の展望−日本語教育の総合的推進を目指して
地域における日本語教育は国，都道府県，自治体のほか，日本語学校や市民ボランティアなど多様な人が関わっています。日本語教育に携わる方々に参加いただき，「地域における日本語教育の展望−日本語教育の総合的推進を目指して」をテーマに開催した座談会の模様を紹介します。
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【寄稿】海外における移民に対する言語教育
ドイツやオランダなどの諸外国において，どのように移民に対する言語教育が行われているかということを描き出し，それとの対比から日本の現状や課題について説明します。
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文化庁ニュース
イベント案内
- 「織」を極める 人間国宝 北村武資展
- 京都国立近代美術館
- 親と子のギャラリー「博物館できもだめし −妖怪，化け物 大集合−」
- 東京国立博物館
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