いきいきミュージアム
～エデュケーションの視点から～

2016年1月15日

親しみやすい博物館を目指して

千葉県立関宿城博物館　主任上席研究員　鈴木敬子

「親しみやすい博物館」。口でいうのは簡単ですが，実際には何をすればいいんでしょう？悩むところです。どの博物館でも様々な取組がなされていると思いますが，当館で行っている取組を２つ，紹介したいと思います。

●子供でも理解しやすい展示

当館は，利根川から江戸川が分岐する場所に建つ城形の博物館です。「河川とそれにかかわる産業」をテーマにした歴史系の分野を専門とし，利根川や江戸川の治水とそれに関わる河川改修工事，河川を使った流通の歴史，そして江戸時代の関宿藩について紹介しています。

と，これだけ聞いても，とても小学生や幼児が来館しても，理解できないのではないか，と思うでしょう。そのとおりです。当館の展示内容は，小学生以下の子供たちには難しいものです。しかし，当館周辺の自然環境の良さや，城形の博物館という日本人の心をくすぐる建物のため，土日ともなると，幼児や小学生を連れた家族連れが多く来館します。そこで，いかに子供でも歴史系の博物館で楽しみながら学べるか，が大きな課題となります。

これを解消するために，今年度の企画展では子供向けのキャプションとクイズの設置を行いました。企画展のタイトルは「海路から広がったやきもの―近世以降の関東―」で，江戸時代に東海以西の焼き物の産地から江戸をとおって関東内陸部に広がっていく様子と，関東に興った焼き物の産地を紹介したもので，やはり小学生以下の子供たちには難しいものでした。そこで，展示室では，展示内容に絡めたやさしいクイズを出題したり，子供向けのキャプションを設置したりしました。

さらに，博物館の入り口（エントランスホール）では，焼き物の下絵にぬり絵をして，焼き物屋の棚に似せたボードにぬり絵を貼り付ける「やきもの屋」のワークショップや，蹴ロクロによる焼き物製作の実演の見学，焼き物の模様つけの体験を実施しました。「やきもの屋」は，幼児でも参加できる体験として人気を集め，やきもの屋の棚はすぐにいっぱいになり，ボードの貼り替えを何度も行いました。

蹴ロクロの実演においては，今ではあまり使用されないロクロを足で蹴ってまわす焼き物作りに，子供だけでなく大人も興味津々で，質問が多く飛び交いました。模様つけの体験では，明治期に多く作られた磁器の絵付け方法である「印判染付（いんばんそめつけ）」の技法を簡略化し，焼き物のマグネットを作りました。10分くらいで作れるため，多くの人たちが参加しました。

エントランスホールでの様々な取組は，企画展の導入展示に当たり，焼き物に親しみを持ってもらおうとするものです。展示室内での子供向けのキャプションやクイズは，展示内容を理解するのに分かりやすくしています。どちらも子供向けの大切なアイテムですが，実は子供だけでなく，大人たちもこれによって，興味を持って，見ていただいています。「普通は文字なんて読まないけど，子供用だと読めるから助かる」という大人の声もありました。

博物館にとって，展示こそが教育普及事業の最たるものであるため，展示内容をすんなりと分かっていただくことが，今回の子供向けキャプションやクイズ，ワークショップのねらいでした。

●来館者との博物館づくり

当館では，来館者からアンケートによっていただいた要望を「ご要望にお応えします」というコーナーをつくり，回答を貼り出すとともに，改善できるものはすぐに対応しています。この取組は，要望を具現化するだけでなく，回答が他の来館者の目に留まることで，来館者との距離を縮め，より当館に親しみをもってもらうという大きなねらいがあります。

当館は職員数が二桁に満たない小さな博物館ですが，こういった地道な試みを続けることによって，来館者に親しまれる博物館を目指したいと常に考えています。今回紹介した取組以外でも，ちょっとしたアイデアで，親しみやすい博物館づくりを継続していきたいと思います。