「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案 教材例集

「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案 教材例集(全ページダウンロード)(12.8MB)
※A4版,全281ページ
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  1. 1. 1.はじめに
  2. 2. 01健康を保つ
    1. 1. (01)医療機関で治療を受ける
      教材例集1−1(1.67MB)教材例集1−2(468KB)教材例集1−3(4.51MB)教材例集1−4(1.86MB)  教材例集1−5(2.23MB)教材例集1−6(3.03MB)教材例集1−7(1.04MB)
    2. 2. (02)薬を利用する
      教材例集2−1(3.4MB)教材例集2−2(3.27MB)教材例集2−3(2.2MB)教材例集2−4(2.94MB)
    3. 3. (03)健康に気を付ける
      教材例集3(2.27MB)
  3. 3. 02 安全を守る
    1. 1. (04)事故に備え,対応する
      教材例集4−1(1.01MB)教材例集4−2(4.72MB)教材例集4−3(504KB)
    2. 2. (05)災害に備え,対応する(地震)
      教材例集5−1(2.07MB)教材例集5−2(6.89MB)教材例集5−3(2.22MB)教材例集5−4(4.52MB)教材例集5−5(1.12MB)教材例集5−6(4.52MB)
    3. 3. (05)災害に備え,対応する(火事)
      教材例集7−1(3.94MB)教材例集7−2(3.5MB)教材例集7−3(1.09MB)
  4. 4. 05 物品購入・サービスを利用する
    1. 1. (08)物品購入・サービスを利用する
      教材例集8−1(764KB)教材例集8−2(4.25MB)教材例集8−3(88KB)
  5. 5. 06 お金を管理する
    1. 1. (09)金融機関を利用する
      教材例集9(2.5MB)
  6. 6. 07 公共交通機関を利用する
    1. 1. (10)電車,バス,飛行機,船等を利用する
      教材例集10(1.98MB)
    2. 2. (11)タクシーを利用する
      教材例集11(676KB)
  7. 7. 08 自力で移動する
    1. 1. (12)徒歩で移動する
      教材例集12(2.51MB)
  8. 8. 14 他者との関係を円滑にする
    1. 1. (31)人と付き合う
      教材例集31−1(3.69MB)教材例集31−2(2.51MB)教材例集31−3(3.84MB)教材例集31−4(812KB)
  9. 9. 15 地域・社会のルール・マナーを守る
    1. 1. (33)住民としての手続をする
      教材例集33(1.16MB)
    2. 2. (34)住民としてのマナーを守る
      教材例集34(2.43MB)
  10. 10. 16 地域社会に参加する
    1. 1. (35)地域社会に参加する
      教材例集35−1(1.11MB)教材例集35−2(7.59MB)教材例集35−3(96KB)
  11. 11. 20 余暇を楽しむ
    1. 1. (44)余暇を楽しむ
      教材例集44−1(1.43MB)教材例集44−2(9.16MB)教材例集44−3(88KB)
  12. 12. 21 通信する
    1. 1. (45)郵便・宅配便を利用する
      教材例集45(2.8MB)
    2. 2. (46)インターネットを利用する
      教材例集46(796KB)
    3. 3. (47)電話・ファクシミリを利用する
      教材例集47(752KB)
  13. 13. 教材例を作成する際に参考にした資料・HP等(28KB)
  14. 14. 能力記述の説明(24KB)
  15. 15. 能力記述(244KB)
  16. 16. 委員名簿,審議経過(120KB)
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