「生活者としての外国人」のための日本語学習サイト
つながるひろがる にほんごでのくらし

1．目的

「生活者としての外国人」を対象とする日本語教室が設置されていない市区町村（空白地域）に住む外国人が社会から孤立したり、地域で十分に力を発揮できなかったりする状況を改善するため、独学で生活に必要な日本語の学習ができるICTを活用した学習コンテンツの開発・提供を行っています。令和2年6月に日本語学習サイト「つながるひろがるにほんごでのくらし」（通称：つなひろ）を公開し、その後言語の追加や内容の追加を行ってきました。今回は、新たな機能や活用事例を紹介し、つなひろの活用促進を図ります。

なお、令和3年度は新型コロナウイルス感染拡大の影響に鑑み、オンラインでの開催とします。

2．日時

• 【1回目】令和4年2月15日（火）14時00分～16時00分（2時間）
• 【2回目】令和4年2月24日（木）10時00分～12時00分（2時間）

※1回目と2回目の内容は独立した内容となっております。
片方のみを申し込み、または両方を申し込みいただいても問題ありません。

3．方法

オンライン（YouTube配信）により開催

（本セミナーは、運営を凸版印刷株式会社に委託して実施します。）

4．対象

• 地方公共団体の職員、国際交流協会職員
• 日本語教育機関・日本語教室の関係者
• 日本語教師・日本語学習支援者等等

5．申込み

事前質問受付は終了しました。

上記YouTubeリンクより御参加ください。

6．内容および資料

• 【詳細】
  令和3年度活用オンラインセミナー募集案内（428KB）
• 【参考資料】
  日本語学習サイト「つながるひろがるにほんごでのくらし」活用ガイドブック
• ○開会挨拶（文化庁）
• 事業趣旨・日本語学習サイトの基本的なコンセプト（文化庁）（1.6MB）
• ○基本的な使い方や追加コンテンツ・機能等（凸版印刷株式会社）
• ○活用事例の紹介
  
  • 進行伊藤　秀明氏（筑波大学　人文社会系　准教授）
  • 山田　智久氏（西南学院大学　外国語学部　教授）

  ○事例報告

  【1回目】2月15日実施分

  • 事例1　特定非営利活動法人フィリピノナガイサ―日本語教室における活用を中心に（3.3MB）
  • 事例2　公益財団法人横浜市国際交流協会―日本語教育事業における活用を中心に（2.1MB）

  【2回目】2月24日実施分

  • 事例1　境港市（鳥取県）―日本語教室における活用を中心に（1.6MB）
  • 事例2　公益財団法人岩手県国際交流協会―日本語学習サイトの開発を中心に（1.8MB）
• ○意見交換

7．その他

• オンラインセミナーの参加費は無料とします。